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象山区组块教学工作室学员赴深圳参加“2018年秋季儿童阅读课程推进大会”暨工作室第二期第2次集中研修(报道三)
2018-11-11 08:52  (来源:象山区教育局)

云南快乐十分复试奖金 www.wplma.com   四季如春的海滨城市——深圳,处处繁花似锦,香气怡人。今天是学习的第二日,象山区组块教学工作室学员及各校骨干教师早早走进坪洲小学,浓厚人文气息的校园,孩子们童趣盎然的吟诵,让我们对今日的课程充满了期待。

  10日上午第一节课,贵州省小学语文骨干教师吴堃老师执教课外阅读导课——《走进哈利波特》,把五年级(5)班的孩子们带进了神奇魔幻的天地。学生在“读书名、读作者、读封面、读主要内容、认识人物、关注情节”的环节中学习猜读、边听(读)边想象、边读边思考。学生从始至终兴趣盎然地去聆听、赏析、感知作者笔下的魔法世界和现实世界的不同,感受哈利童年的孤苦与可怜。学生良好的阅读习惯,丰富的想象思维慢慢生长。

 

  麦田里的守望者,孩子们的织梦人——罗才军老师为与会老师带来了彰显传统文化魅力的文言文课堂。

  他以一篇《杨氏之子》带两篇人物小古文的学习形式,先从析题开始,几番试探,趣问妙答,欢声笑语中让学生茅塞顿开,中华礼节传承的种子就开始悄悄萌芽了。没有过多地讲解语法知识和文辞结构,古文的几个表现特点“简洁明了”“称谓丰富”“主语省略”都是点到即止,把握到位。创设情境,模仿练习说话,让学生的生活和古文发生了关联,古文运用自然水到渠成,于是,便轻松地打开了文言文的世界。

  罗老师幽默风趣,妙趣横生的语言让孩子们感受到到文言文学习的美好与轻松,学生的心里已经种下安顿生命的种子。

  得语文者得天下!阅读不是一日之功,如何开展小学生课外阅读,如何进行整本书阅读,全国著名阅读推广人,深圳市如意小学副校长胡红梅给我们做了很好的示范。

  胡老师以《小鹿斑比》为例展示了整本书的阅读课。整节课,老师让孩子们围坐在她身旁,时而与孩子们排排坐,时而蹲下身子倾听,给每个孩子都有表达的机会。她通过读书会的三步“讲什么、怎么讲、与我有关”打开学生思维的枷锁,引导学生发现小鹿斑比的“变化”、畅谈对文本“人物”的看法、感受“环境”描写的魅力,学生在轻松愉悦的交流中,由读懂书走向了读懂成长!课堂中,学生学会了读一本书的方法,每个孩子眼中都闪烁着喜悦的光,阅读正悄悄滋养着他们的生命!

  阅读交流课结束,胡校长带来了一场精彩的微讲座,讲述她与儿童阅读工作室——绿光芒读书吧的故事。胡校长的“儿童阅读工作室”有愿景、有浪漫、有精神、有课程,成为了我们向往的地方,也让我们看到未来的学校需要每个老师身上有担当、有责任、有思考,做一个全民阅读的推广人,做儿童阅读的点灯人!

  湖南省株洲市教科院副院长、特级教师帅晓梅,贵州省教科书小学语文教研员特级教师袁克丽,云南省教育科研学术工作站首席专家、昆明市教科院教研员俞群,三位教育专家针对三节课进行点评。

  袁克丽老师用一个词高度概括三节课的特点,就是“趣字当头”,保持孩子的学习兴趣是阅读最根本的方法。老师们要设计丰富的活动,让孩子们趣味十足地亲历语言、进行语言实践。

  帅晓梅老师鼓励老师们从推进课、导读课和交流课三种课型进行语文阅读的实践,教给孩子们阅读整本书的方法,从课内向课外延伸,习得方法,提升能力。

  俞群老师认为,小学语文课堂应该从“会学”向“会用”转变,从而达到思维牵引、能力素养训练的无痕渗透和影响,使阅读成为学生的第一爱好!

  站在冬天的起点,收藏春华与秋实。这是一场儿童阅读的盛宴,让我们每位学员思想得到洗礼,我们会不断总结和反思自己的阅读教学,鼓励孩子们多读书,读好书,读整本的书。

 

 

 

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